Obrazovanje odraslih u evropskom prostoru obrazovanja: Perspektive iz jugoistočne Evrope: knjiga sažetaka

Ponuđeno je nekoliko tema orijentiranih statusu andragogije kao znanstvene discipline, statusu postojećih istraživanja i studijskih programa, te zakona i praktičnih rješenja kreiranih od strane organizatora obrazovanja odraslih. Budućnost je moguće planirati, ali uz sagledavanje snaga kojima raspolažemo. Artikulacija pravca daljeg razvoja andragogije i obrazovanja odraslih u BiH naslanja se na iskustva kolega iz međunarodne andragoške zajednice, posebno onih koji baštine sličnu akademsku i intelektualnu tradiciju kao naša država. Dileme koje se javljaju pred bosanskohercegovačkom andragogijom već su dijelom riješene u susjednim i državama Regije. Značajno je čuti iskustva koja su dovela do trenutno razvijenih modela studijskih programa i nivoa profesionalizacije u andragoškoj djelatnosti u Evropi, ali i o izazovima pred kojima obrazovanje odraslih stoji u svijetu promjena, te kreativnim rješenjima koja trenutno postoje kao bosanskohercegovačka snaga za dalji razvoj obrazovanja odraslih i andragogije. Zbornik sažetaka prati načelo od općeg k posebnom, pa se u sažecima plenarnih izlaganja najprije govori o konstruktivističkom pristupu u poimanju obrazovanja odraslih, opasnostima od populizma oslonjenog na narative i važnosti profesionalizacije andragoškog rada, a sve to uz kritički postavljeno pitanje o postulatima humanističkog obrazovanja u savremenoj Evropi. Slijede izlaganja u tematskim sesijama, od kojih je prva posvećena evropskim perspektivama, zakonodavstvu i finansiranju u oblasti obrazovanja doraslih, druga propitivanju kapaciteta za razvoj novih andragoških studijskih programa u vremenu kriza i promjena, a treća andragoškoj praksiologiji.